兔子莎莉的筆記本

八月份的親子天下裡有一些精彩文章閱讀後很有感觸，特別記錄下來，作為教育孩子的方向與準則。

摘錄於 洪蘭教授 - 教育應以人文為本 

一個國家的前途決定於人民的品質和素養，這個素養就是國民的基本知識，他來自閱讀所產生的氣質昇華。秀才和土豪自是不同，『腹有詩書氣自華』，讀書可以變化氣質。但是現在很多人卻覺得說話只要別人聽得懂就好了，越粗才越有個性，有錢代表成功，才是大爺，說話才有人聽，這個觀念現在年輕人中很流行。他們不了解風度和內涵對一個人事業的幫助。

讀書所變化的氣質就是待人接物的優雅，做事的有條不紊，走路的從容不迫。

雍容華貴指的不是衣服而是風度，這個涵養無法速成，只有靠多讀書來提昇視野和境界。

摘錄於 奧地利迷你小學 Falkenstein ( 弗肯斯坦 ) 校長 Herwig Panhofer ( 赫維格.潘霍佛 ) 的教學理念

『 對小孩來說，最重要的一件事，是他們喜不喜歡來學校，喜不喜歡上課。』

『 當小孩 “聞到”、“嚐到”、學校的味道時，應該感到樂趣和愉悅。如果一所學校能帶給孩子開心，他們往後對學習的想法就會改變。』

摘錄於 台大MOOC執行長 葉丙成 - 一個老爸的想望

我希望我的孩子在二十歲時，還能保有對這世界的好奇心。

我希望我的孩子在二十歲時，能有顆敏感的心，讓他能夠感受到別人的問題需求。希望他樂於發揮自己的天賦，想出方法幫助別人解決問題。希望他能具備同理心與換位思考，不會只活在自己的世界卻對他人痛苦完全無感。希望他會從幫助別人的過程中，感受到成就他人的快樂，並從中找到人生的意義。

我希望我的孩子在二十歲時，做任何事情都能從容不迫，把一件事情從到尾做到好。

我希望我的孩子在二十歲時，能具備獨立思考的能力。希望他對任何事物，都能載客寬的觀察後，形成自己的論述。希望他會珍視自己的觀點而不受別人影響、仰賴他人提供結論。希望他在形成自己觀點的同時，不被自負蒙蔽，並能客觀看待他人主張。希望他無論面對什麼背景的人都能清楚傳達觀點，讓大家理解、甚而獲得認同。

我希望我的孩子在二十歲時，能找到自己的天賦與興趣所在，並願投注所有熱情將其玩得精彩。當一切想望成真時，你的人生必然富饒、必然精彩。

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